为全面了解系部新入职教师培养情况,掌握新入职教师一学期以来的课堂教学及专业发展情况,2023年12月25日下午,由杨可文主任、邓勇副主任、公共体育教研室主任薛屹及教学督导徐琳教授组成考核组对系部7名新入职教师进行了教学能力考核。
此次考核分为两个环节,一是新教师进行8-10分钟无学生课堂教学展示,二是新教师进行一学期来的教育教学情况述职。每位新教师在考核前都作了充分的准备,认真展示了自己的课堂教学,较好地总结、回顾了自己一学期来的教学能力提升及专业发展情况。现场无学生教学考核结束后,考核组分别对每位新教师的课堂教学、专业素养进行指导和点评。杨主任希望新入职教师首先更新教学理念,以学生为主体,丰富完善教学方法、手段,重视全员学生的练习参与度,以赛代练、切实做到在教学中以提高学生身体活动能力为主要目的,满足三个80%的目标:即参与、练习时间、练习强度。第二,结合学生实际情况,因材施教,同时多问,多请教,多思、多想不断完善教学手段,方法,提高教学能力,积极准备、培养开设第二教学项目的能力。面对面的指导和交流使新教师受益匪浅,大家纷纷表示今后将多听课、多学习,不断提升教学技能,夯实教学基本功,促进自身专业发展。
新入职教师教学能力考核对提高系部新教师教学能力,促进新教师专业发展起到了积极的推动作用,对更好地挖掘拓展新教师的潜能和对其进行针对性的培训奠定了基础,也增强了系部对新教师指导培养的重视程度,带动全体教师队伍整体素质的提高。
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